- 注意的两个主要特点是（）。 查看答案
- 最简单、最低级的心理现象是（）。 查看答案
- 下列属于4~5岁幼儿想象特点的是（）。 查看答案
- 儿童出生后就出现注意现象，这实质上是一种（）。 查看答案
- 小朋友在活动室内进行活动时，突然窗外飞进一只小鸟，小朋友都兴奋地去看小鸟。小朋友这时的注意是（）。 查看答案
- 人类认识活动的核心是（）。 查看答案
- 幼儿（）所形成的新形象，不仅可以是过去未曾感知过的，还可以是现实中不存在甚至不可能有的形象。 查看答案
- 幼儿想象具有再造性，是从（）来说的。 查看答案
- 由于（）的作用，幼儿虽然知道想象与现实不符，仍迷恋于想象的过程。 查看答案
- 在幼儿的想象中，（）占主要地位。 查看答案
- 在同一桌上绘画的幼儿，其想象的主题往往雷同，这说明幼儿想象的特点是（）。 查看答案
- 想象的两大特点是（）。 查看答案
- 5岁幼儿画西瓜比人大，两排尖牙在人脸上占大部分。这段时期幼儿想象的特点是（）。 查看答案
- 3岁以后，幼儿思维的典型方式是（）。 查看答案
- 幼儿学习的图书一般都是鲜艳的图画书，和大学课本单纯的白纸黑字不一样。这是利用了感知规律中的（）。 查看答案
- 2岁孩子往往会伸手要求站在楼上的妈妈抱。这说明他的（）。 查看答案
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