- 了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的()和需要,分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。 查看答案
- 导致儿童身心发展差异性的物质基础是()。 查看答案
- 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中()的作用。 查看答案
- 手眼协调出现的主要标志是()。 查看答案
- 认知发展理论——发生认识论是()提出的。 查看答案
- 成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论,其代表人物是美国心理学家和儿科医生()。 查看答案
- 心理学研究表明,遗忘是有规律的,德国心理学家()最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 查看答案
- 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中,不断发生变化的过程,特别是指个体的身心特点向()的方面发展变化的过程。 查看答案
- ()的标志是守恒观念的形成。 查看答案
- 幼儿常常“好心办坏事”,如:将米洗好了放在锅里,却没有放水。这是幼儿思维的()所致。 查看答案
- 下列属于4~5岁幼儿特征的是()。 查看答案
- 婴儿手眼协调的标志性动作是()。 查看答案
- 教育者要在儿童发展的关键期施以相应的教育,这是因为人的发展具有()。 查看答案
- 下列属于4~5岁幼儿具有的特征的是()。 查看答案
- 3岁儿童常常表现出各种反抗行为或执拗现象。这是儿童心理发展中的()现象。 查看答案
- 从儿童心理学的角度看,“童言无忌”是()。 查看答案

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