- 幼儿阶段，儿童能轻松地学会母语，错过这一时间，语言能力将受到严重损害，这一时期被称为语言发展的（）。 查看答案
- 我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的（）。 查看答案
- 学前儿童掌握的概念主要是（）。 查看答案
- 人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是（）。 查看答案
- 按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）。 查看答案
- 了解儿童的发展现状主要是了解学前儿童的（）和需要，分析了解儿童与具体活动相关的发展水平。 查看答案
- 导致儿童身心发展差异性的物质基础是（）。 查看答案
- 双生子爬楼梯实验说明儿童心理发展过程中（）的作用。 查看答案
- 手眼协调出现的主要标志是（）。 查看答案
- 认知发展理论——发生认识论是（）提出的。 查看答案
- 成熟学说是强调基因顺序规定着儿童生理和心理发展的理论，其代表人物是美国心理学家和儿科医生（）。 查看答案
- 心理学研究表明，遗忘是有规律的，德国心理学家（）最早对遗忘现象作了比较系统的实验研究。 查看答案
- 婴幼儿身心发展是指作为复杂整体的个体在婴幼儿发展进程中，不断发生变化的过程，特别是指个体的身心特点向（）的方面发展变化的过程。 查看答案
- （）的标志是守恒观念的形成。 查看答案
- 幼儿常常“好心办坏事”，如：将米洗好了放在锅里，却没有放水。这是幼儿思维的（）所致。 查看答案
- 下列属于4~5岁幼儿特征的是（）。 查看答案
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