当前位置：张老师发现丁鑫没有跟着自己读课文，便一边领着
单选题 张老师发现丁鑫没有跟着自己读课文，便一边领着同学朗诵，一边看着丁鑫，慢慢向他走去。丁鑫意识到了张老师的用意，随即跟着老师朗读起来，张老师这种处理课堂纪律的策略是（）。
A.语言提示
B.有意忽视
C.非语言线索
D.替代强化
正确答案： C
答案解析: 非语言线索是指教师通过身体动作、表情、眼神等非语言方式向学生传递信息。张老师发现丁鑫没有跟着读课文，通过看着丁鑫并慢慢向他走去的方式，向丁鑫传递了提醒的信息，这属于非语言线索，C选项正确。
语言提示是通过口头语言来提醒学生，本题不是语言提示，A选项错误。
有意忽视是对学生的某些行为不给予关注，本题中老师采取了行动，B选项错误。
替代强化是指观察者因看到榜样的行为被强化而受到强化，本题未体现，D选项错误。
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