- 小组社会工作目的是在小组中通过个人人格的互动，以促进个人成长，以及通过小组组员互动合作的集体行动，以创造小组的情境，是由（）提出的。 查看答案
- 张某由于自己的女儿有唇裂的病，为了帮助更多的唇裂儿童，用自己的女儿名字组建了爱心基金，帮助一些唇裂儿童治疗疾病，并使成员间互相帮助，共同面对困难。这种爱心基金会属于（）。 查看答案
- 近年来针对不同人群的需要而开展的“体验小组”属于（）。 查看答案
- 社会工作的基本方法中，小组工作的特点和功能有（）。 查看答案
- 小组社会工作者设计帮助外来务工青年“融入城市生活，扩大交友范围”的小组活动，属于（）下的小组工作。 查看答案
- 在小组中期，成员们相互间会出现同胞式的竞争，也会发生从家庭成员到小组成员的移情，这表明小组成员（）。 查看答案
- 在小组后期，小组工作者鼓励组员之间的互相尊重与关怀，协助他们更好地认识自己，并通过自己在小组的努力满足他们的需要，发挥了（）的角色。 查看答案
- 小组评估贯穿于小组工作的整个过程，组员自评是评估的主要方式之一。（）不属于组员自评的内容。 查看答案
- 关于社会工作者在后期成熟阶段的责任和角色，下列说法不正确的是（）。 查看答案
- 小组工作是一个动态的过程。关于社会工作者在小组过程中权力和地位的说法，正确的是（）。 查看答案
- 社会工作者运用“此时此地”的技术让组员表达自己的感受，接纳他人的感受。特别是对沉默的组员要加以鼓励，对说得太多的组员适当加以阻拦。这种技巧属于促进组员沟通时的（）。 查看答案
- 小组评估的技巧中，以观察的方式收集资料时，下列选项中（）是社会工作者面临的选择之一。 查看答案
- 社会工作者张莉对某社区的青少年群体进行了调研和分析，发现有一些青少年整天游手好闲，对生活没有明确的目标，特别是对就业形势缺乏了解，对职业生涯缺少规划。为此，张莉设计了一个“职业生涯规划”小组，招募了11名社区青少年。通过两个多月的小组活动，这批青少年的态度和行为有了改变，自信心明显增强，家长和邻居也给予了充分肯定，且每个人都制定了详细的个人职业发展规划，并开始付诸实施。张莉在设计小组活动时首先要考虑的技巧是（）。 查看答案
- 促进组员沟通的技巧包括（）。 查看答案
- 下列选项中对于方案评估说法正确的是（）。 查看答案
- 成长小组组员聚会时讨论非常热烈，互不相让，甚至有相互攻击的行为。社会工作者除细心倾听组员的意见外，还应指出小组面临的冲突，让他们一起面对，寻求处理的办法。社会工作者运用的小组技巧有（）。 查看答案
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