- 一名幼儿画小朋友放风筝，将小朋友的手画得很长，几乎比身体长了3倍，这说明幼儿绘画特点具有（）。 查看答案
- 1岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说："妈妈""饼""吃"并把饼干递过去，这表明这阶段儿童语言发展的一个主要特点是（）。 查看答案
- 一名4岁幼儿听到教师说"一滴水，不起眼"结果他理解成了"一滴水，肚脐眼"这一现象主要说明幼儿（）。 查看答案
- 在商场，4-5岁的幼儿看到自己喜爱的玩具时，已不像2-3岁时那样吵着要买，他能听从成人的要求并用语言安慰自己："家里有许多玩具了，我不买了。"对以上现象合理的解释是（）。 查看答案
- 下雨天走在被车轮碾过的泥泞路上，晓雪问："爸爸，地上一道一道的是什么呀?"爸爸说："是车轮压过的泥地儿，叫做车道沟。"晓雪说："爸爸脑门上也有车道沟。"(指皱纹)，晓雪的说法体现的幼儿思维特点是（）。 查看答案
- 幼儿突然出现剧烈呛咳，伴有呼吸困难，面色青紫，这种情况可能是（）。 查看答案
- 教师拟定教育活动目标时，以幼儿现有发展水平与可以达到水平之间的距离为依据，这种做法体现的是（）。 查看答案
- 教师在幼儿书写准备的指导中，不恰当的做法是（）。 查看答案
- 为了让幼儿在户外活动中能一物多玩，最适宜的方法是（）。 查看答案
- 在"秋天的书"美术活动中，教师不适宜的做法是（）。 查看答案
- 菲儿把一颗小石头放进小鱼缸里，小石头很快就沉到了缸底，菲儿说：“小石头不想游泳了，想休息了。”从这里可以看出，菲儿思维的特点是（）。 查看答案
- 下列不宜作为幼儿科学领域学习方式的是（）。 查看答案
- 下列幼儿行为表现中数概念发展最低的是（）。 查看答案
- 有时一名幼儿哭会惹的周围的幼儿跟着一起哭，这表明幼儿的情绪具有（）。 查看答案
- 人的个性心理特征中，出现最早、变化最缓慢的是（）。 查看答案
- 在学前教育中进行行动研究的主要目的是（）。 查看答案
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