- 《幼儿园教师专业标准(试行)》指出,教师应“注重(),培养幼儿良好的意志品质,帮助幼儿养成良好的行为习惯”。 查看答案
- 为避免儿童因模仿影视作品的反面人物而形成不良品德,根据班杜拉的社会学习理论,下列最恰当的做法是()。 查看答案
- 在婴儿期,儿童常常通过哭、喊、扔东西来吸引成人的关注。这反映了他们所采用的学习方式是()。 查看答案
- 2岁的幼儿说出“骑车”一词时,既可能是体现情感的功能,表示“我喜欢骑车”,也可能是体现意动的功能,表示“我想骑车”。3岁之后,幼儿能把自己的想法准确地表达出来。这反映出幼儿的语法发展是()。 查看答案
- 幼儿看到故事书中的“坏人”,常常会把他抠掉,这是()的表现。 查看答案
- 幼儿知道“冬天太冷,最好不要到户外去”,这反映了幼儿()。 查看答案
- 活动区是教师根据儿童发展的需要和幼儿园的实际情况设置的不同角落、区域,()是儿童在活动区活动的基础。 查看答案
- 幼儿园的品德教育以情感教育和培养良好的()为主。 查看答案
- 在布置自然角时,教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的()。 查看答案
- 在蒙台梭利的感觉教育中,感觉训练的重点是()。 查看答案
- 沙眼的主要传播途径是()。 查看答案
- 老师在讲故事时,经常会用不同的语气、语速来表现故事中不同的角色,这样做是为了引起幼儿的()。 查看答案
- 教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀？”这样的提问有助于引发幼儿的()。 查看答案
- 幼儿边搭积木边说:“这个太小了。”这是一种()。 查看答案
- 有的幼儿表现出对表演的兴趣,而有的幼儿表现出对画画的兴趣,这体现的是幼儿个性结构中()的差异。 查看答案
- “孟母三迁”的故事可用来说明影响儿童心理发展的主要因素是()。 查看答案
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