- 两三岁以后的儿童,常常由于被告知蛇会咬人,黑夜有鬼等,而产生怕蛇,怕黑等情绪.这体现了情绪情感发展的哪种水平?() 查看答案
- 下列不属于幼儿社会性需要的形式的是(). 查看答案
- 从社会内容角度,情感可以分为三类,其中不包括(). 查看答案
- 幼儿表情社会化的发展主要包括两个方面：一是理解(辨别)面部表情的能力；二是(). 查看答案
- 按照布里奇斯的研究,以下最早产生的情绪是(). 查看答案
- ()是一种爆发式,猛烈而短暂的情绪状态,狂喜,暴怒,绝望,极度悲伤等都是其状态的表现. 查看答案
- 华生认为,新生儿害怕两种事件,即(). 查看答案
- ()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段：泛化阶段,分化阶段和系统化阶段. 查看答案
- 中班幼儿告状现象频繁,这主要是因为幼儿(). 查看答案
- 情绪与人的身心健康互相制约,互相影响.下列哪种做法不利于幼儿保持健康的情绪?() 查看答案
- 新入园的幼儿,看见妈妈离去时,会伤心地哭,当妈妈的身影消失后,经老师劝导,很快就会愉快起来,如果妈妈再次从窗口出现,又会引起孩子的不愉快情绪.这表明(). 查看答案
- ()认为婴儿出生时具有五大情绪：惊奇,痛苦,厌恶,最初步的微笑和兴趣. 查看答案
- ()是一种具有弥散性的,微弱而又持久的情绪状态.它一经产生,会在相当长的一段时间内,使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩,影响人的整个行为表现. 查看答案
- 幼儿初期的孩子往往问“这是什么”,逐渐发展到问“为什么”“怎么样”等.这是()的表现形式. 查看答案
- 根据情绪的发生强度,持续性和紧张度不同,可以把情绪状态分为三种基本形式.下列选项中不属于情绪基本形式的是(). 查看答案
- 幼儿园教师常常把刚入园的哭着要找妈妈的孩子与班内其他孩子暂时隔离开来.这主要是因为(). 查看答案
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