- 在个体差异形成的主观因素中，（ ）是最活跃的因素。 查看答案
- 使剩余精力说发展并形成学说的思想家是（ ）。 查看答案
- （ ）与体格发展、认知发展共同构成幼儿发展的三大方面。 查看答案
- 按想象的创新程度和形成过程，可将想象划分为（ ）。 查看答案
- 幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级，如一级、二级、三级，借此对他们的工作情况作出评价的方法属于（ ）。 查看答案
- 历史上第一部论述学前教育的专著是（ ）。 查看答案
- 幼儿在认识“b”和“d”、“土”和“士”、“方”和“万”等形近符号时容易混淆这说明（ ）。 查看答案
- 下列现象中，不属于教育现象的是（ ）。 查看答案
- 男女性别差异主要源于（ ）和风俗习惯的不同，取决于他们的社会地位、教育、种族和职业。 查看答案
- （ ）是一种具有弥散性的、微弱而又持久的情绪状态。它一经产生，会在相当长的一段时间内，使人的整个心理活动都染上某种情绪色彩，影响人的整个行为表现。 查看答案
- （ ）认为婴儿出生时具有五大情绪：惊奇、痛苦、厌恶、最初步的微笑和兴趣。 查看答案
- 《爱弥儿》是卢梭教育思想的代表作，集中阐述了他的（ ）。 查看答案
- 下列不属于幼儿园课程评价的内容的是（ ）。 查看答案
- 新精神分析论认为，“游戏不是做，而是人的情感和思想的一种健康发泄方式”。提出这一观点的代表人物是（ ）。 查看答案
- 父母对孩子和蔼可亲，善于与孩子交流，支持孩子的正当要求，尊重孩子的需要；但同时对孩子有一定的控制，常常对孩子提出明确而又合理的要求，并给予引导。这种亲子关系属于（ ）。 查看答案
- 儿童的情绪活动中，涉及社会性交往的内容随着年龄的增长而增加。学前儿童交往中的微笑可以分为三类，不包括（ ）。 查看答案
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