- （）是指用游戏的方法来开展的语言教育活动，目标是以培养幼儿倾听和表达能力为主。 查看答案
- 幼儿园游戏对幼儿创造力的发展的影响，下列描述错误的是（）。 查看答案
- 以下几种游戏中，（）属于规则性游戏。 查看答案
- 幼儿期最典型、最有特色的游戏是（）。 查看答案
- 教师接近幼儿并与幼儿使用相同的游戏材料，但不与幼儿相互交往，不参加幼儿的游戏，这种教师介入方式属于（）。 查看答案
- 幼儿奔跑、跳跃、攀登、玩拨浪鼓、骑木马、敲打和摆弄物体等属于（）游戏。 查看答案
- 由多个儿童一起进行同样的或类似的游戏，没有分工，也没有按照任何具体目标或结果组织活动的游戏称为（）。 查看答案
- 交往游戏按交往的性质可分为合作游戏和（）游戏。 查看答案
- 积木游戏属于（）。 查看答案
- 元交际的游戏理论由（）于1952年提出，他认为，游戏是—种元交际过程。 查看答案
- 下列选项中，不属于游戏特征的是（）。 查看答案
- 《幼儿园工作规程》中提到，幼儿每天的游戏活动时间不应少于（）。 查看答案
- 学前儿童生活的基本活动是（）。 查看答案
- 在早期的游戏理论中，有一种观点认为“儿童游戏的阶段性是遵循人类历史的演进，并且在演进中没有被淘汰而保留下来的”，这种观点是游戏的（）。 查看答案
- 幼儿游戏的物质基础是（）。 查看答案
- 规则游戏的核心是（）。 查看答案
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