- 10月份的主题是“秋天”，教师结合相关的内容，采用“秋天的叶子”“秋游剪影”“中秋月饼”“秋天的歌”等板块，将学习内容通过环境展示出来，让孩子从环境中直接感知秋天。这体现了环境创设的（）。 查看答案
- 由于幼儿动手能力较差，在许多情况下教师需要发动家长，帮助制作装饰材料或收集可利用的废旧物品等。这体现了环境创设的（）。 查看答案
- 以下关于幼儿园户外空间创设的表述正确的是（）。 查看答案
- 中班幼儿爱告状且攻击性行为多，教师每天都要面对这些孩子们的心理问题，帮助幼儿解决纠纷和情绪问题，说明教师在进行心理环境创设时可以（）。 查看答案
- 贯彻幼儿参与性原则的根本保证是（）。 查看答案
- 某幼儿园通过游戏培养儿童的动手能力和想象能力，同时购置了多份游戏材料，并根据孩子的年龄层次进行分层教育。这体现了幼儿园环境创设的（）。 查看答案
- 在布置自然角时，教师让幼儿讨论决定该饲养何种动物。这遵循了幼儿园环境创设原则中的（）。 查看答案
- 幼儿的活动室应（）。 查看答案
- 由学前儿童的生长和心理发展特点所决定，他们对（）的依赖性更大。 查看答案
- 教师在创设幼儿园环境中的重要作用是（）。 查看答案
- 幼儿园教的主体是（）。 查看答案
- 幼儿园教育活动情境创设的原则包括（）。 查看答案
- 下列不属于幼儿园物质环境的创设应遵循的原则的一项是（）。 查看答案
- 在幼儿园环境创设中，要把大、小环境有机结合在一起，实现学校与家庭、社区的合作，这体现了（）原则。 查看答案
- 关于幼儿园环境，下列说法中不正确的是（）。 查看答案
- 环境的创设要体现环境的教育性，这是（）原则的要求。 查看答案
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