当前位置：徐媛自一年前毕业于某大专院校后一直没有找到固
不定项选择题 徐媛自一年前毕业于某大专院校后一直没有找到固定工作,最近失业在家。她的这一情况不但没有得到父母的理解,反而遭到他们的埋怨,父母的举动给她造成了巨大的心理压力,因此不愿与父母沟通,家庭关系非常紧张。性格内向的她在很长一段时间里也没有找到合适的工作,她深感自卑,也不愿意与其他人交往,总是把自己闷在家里。无奈之下,她向社会工作者张娜寻求帮助。以下张娜对徐媛这个个案的介入方法正确的有()。
A.张娜决定对她进行任务中心模式和家庭疗法相结合的服务模式
B.与徐媛的父母进行约谈,为徐媛改善目前的家庭环境和支持网络
C.帮助徐媛尽快找到理想的工作,促进其更快地融入社会也是张娜的重要目标
D.张娜设计的这个个案的目标是协助徐媛改变就业观念,克服自卑感
E.对徐媛目前出现的问题进行了分析,初步判定了她面临着就业、家庭关系等方面的问题
正确答案： A、B、D、E
答案解析: 社会工作者张娜应该分析徐媛现在需要解决的问题,既要改善家庭关系,又要使她转变就业观念,克服自卑感。ABDE四项都可以帮助徐媛解决这些问题。
你可能感兴趣的试题
- 社会工作者小魏开设了“我专注，我成长”儿童注意力提升小组。小组中，每当有人发言时。小魏都会以拍手的方式让其他组员保持安静。当某位组员说得太多时，小魏会适当打断，并让其他组员发表意见；当其他人对某位组员的发言有疑问时，小魏会用通俗的语言进行解释。上述小魏的做法，体现出的促进组员沟通的技巧有（）。
查看试题 - 小宋转学后，因不适应新学校的环境，学习成绩退步，也没有认识新朋友，出现了厌食，入睡困难，注意力不集中，对任何事情都没兴趣等状况，他感到内疚，经常自责，根据阿尔德弗尔德ERG理论，上述情绪反映出小宋“成长的需要”主要有（）。
查看试题 - 社会工作者小尹为即将参加高考的小珍提供个案服务，初次见面时，小珍说是父母要求自己来的，还说因为学习成绩不好父母总是批评她，言谈中，她流露出对父母的不满和对小尹的不信任，根据社会工作价值的基本信念，小尹适宜的做法有（）。
查看试题 - 根据《中共中央国务院关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设的意见》，关于加强基层治理体系和治理能力现代化建设指导思想的表述，正确的有（）。
查看试题 - 关于我国社会工作发展的基本原则的说法，正确的有（）。
查看试题 - 社区工作者小云正在招募居民参与社区小花园建设。此时，小云适宜运用的接触技巧有（）。
查看试题
