当前位置：在小学数学的教学中，关于除法的学习，一年级学
单选题 在小学数学的教学中，关于除法的学习，一年级学习“除数是一位数”的除法，四年级学习“除数是两位数”的除法，这一安排遵循的教学原则是（）。
A.巩固性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.理论联系实际原则
正确答案： C
答案解析: 本题考查教学原则。循序渐进教学原则是指教学要按照学科的逻辑系统 和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻 辑思维能力。循序渐进的“序”，包括教材内容的逻辑顺序、学生生理节律的发展顺 序、学生认识能力发展的顺序和认识活动本身的顺序。题干中，先学“除数是一位数”的除法，再学“除数是两位数”的除法，是按照知识由易到难的顺序组织教学，正体 现了循序渐进原则。C项正确。
A项：巩固性教学原则是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和基本技能，使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。与题干不符，排除。
B项：启发性教学原则是指在教学中教师要承认学生是学习的主体，注意调动他们的学习主动性，引导他们独立思考，积极探索，生动活泼地学习，自觉掌握科学知识，提高分析问题和解决问题的能力。与题干不符，排除。
D项：理论联系实际教学原则是指教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂学会、学以致用的目的。与题干不符，排除。
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