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A.乐意与人交谈,讲话礼貌
B.注意倾听对方讲话,能理解日常用语,能清楚地说出自己想说的事
C.喜欢听故事、看图书,能听懂和会说普通话
D.能用普通话流利地朗诵课文
正确答案: D
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答案解析: D项答案更适合小学教育目标的要求,对于幼儿而言,此目标是不恰当的,它不符合幼儿的语言发展特点。
相关知识:第二节幼儿园五大领域活动设计
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