为了解儿童同伴交往的类型，在同伴之中采取一种通过同伴对儿童的提名情况，了解某一儿童在同伴社交中的地位的方法是（）。 -焚题库

为了解儿童同伴交往的类型，在同伴之中采取一种

单选题 为了解儿童同伴交往的类型，在同伴之中采取一种通过同伴对儿童的提名情况，了解某一儿童在同伴社交中的地位的方法是（）。

A.同伴隔离法

B.同伴提名法

C.问卷法

D.角色扮演法

正确答案： B

答案解析: 本题考查儿童同伴交往类型的研究方法。一些学者在研究此问题时使用了同伴提名法，即在儿童集体活动的时候，逐个问每一名幼儿：“你最喜欢班上哪三个小朋友？”（正题名）和“你最不喜欢班上哪三个小朋友？”（负题名）以此获得班上所有幼儿的同伴排名，最后可将儿童分为受欢迎型、被拒绝型、被忽视型、一般型。故选B。

相关知识：第三节幼儿心理发展

你可能感兴趣的试题

3~4岁的儿童认为，小皮球浮在水面上，是因为它想游泳，按照认知发展理论的观点，这反映了3~4岁儿童的思维具有（）。
查看试题
思维工具和思维方式并非与生俱来，他们可以由能力水平更高的人传递给儿童，由此推断，影响儿童学习的关键因素之一是（）。
查看试题
在玩棋类游戏时，下列幼儿的哪种行为表现最能反映玩具的可玩性？（）。
查看试题
对“因材施教”的正确理解是（）。
查看试题
“人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，手脑都会用，才算是开天辟地的大好佬，”这首儿童诗的作者是（）。
查看试题
幼儿园保育教育质量评估应主要聚焦（）。
查看试题