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培训模式以()为常见。
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()是对DDST发育量表的四个符号记录正确的解释。
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只有首先向家长讲解()，才能在小组与团体教学课上得到家长准确的配合。
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在小组与团体教学课中，一对一教学的技巧是通过()来实现的。
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与婴儿沟通是通过()两种主要方式来实现的。
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与婴儿进行语言沟通是从()两方面来实现的。
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我们要尊重、关心和爱护婴儿，做到()。
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下列说法中，不符合语言规范具体要求的是()。
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年龄()心律及血流速度越快。
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职业道德在调节的范围上适用于（）。
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以下不属于职业道德表达形式的是（）。
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人的各种心理能力、基本情绪和情感获得都是在（）形成的
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婴儿通过（）途径来认识事物的个别属性。
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下列哪一项不属于婴幼儿心理发展过程具有的特点（）。
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能量的需要总量由（）组成。
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1g脂肪提供热能（）。
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