题型介绍
一、单项选择题(教育学)((每题2分,共12题,共24分)
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倡导学校教育以教师、教材、课堂为中心的“三中心”论,开创了传统教育流派的教育家是()。
A.斯宾塞
B.夸美纽斯
C.赫尔巴特
D.杜威
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、辨析题(教育学)((每题6分,共2题,共12分)
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讲授法是注入式的教学方法。
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三、简答题(教育学)((每题8分,共3题,共24分)
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学校美育的主要任务有哪些?
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
四、论述题(教育学)((每题15分,共1题,共15分)
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阅读下列案例,并回答问题。
下面是马老师《圆的认识》一课的教学摘要:
师:想一想,从古至今,为什么车轮都设计成圈形的?
生:这样可以滚动;这祥快;不震荡;光滑……
师:车轮设计成圆形的、光滑、不震动、跑得快,这又是为什么呢?
生:如果不是圆的,是三角形的,车轮就会一颠一颠的,走起路来不平稳。
生:四边形好一点,不,五边形更好。
生:正多边形,边越多越好。
师:(随着发言出示课件)

师:那么究竟要正多少边形来做车轮就会不颠簸了呢?
生:7,8,11,…,13,14,…,100
师:(边演示边引导学生想象)是这样吗?边数越来越多……

生(兴奋地大声说):边数越多,多到无数条,那样的多边形的边就几乎看不到了,角也看不到了,中心点到边和到角顶点的距离都相等了,成了圆形车轮,就不会颠簸了,就平稳了。
师:那么什么是圆呢?
师生:在一个平面内,当中心点到边的每个点的距离都相等时,这就是圆。
问题:马老师在这节课中主要贯彻了哪些教学原则?请结合案例加以分析。
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五、单项选择题(心理学)((每题2分,共12题,共24分)
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准确表述心理学研究对象的选项是()。
A.心理过程
B.心理状态
C.心理特征
D.心理现象
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六、辨析题(心理学)((每题6分,共2题,共12分)
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不同智力水平的人在人口中所占的比例是相同的。
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七、简答题((每题8分,共3题,共24分)
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简述对遗忘进程产生影响的因素。
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八、论述题(心理学)((每题15分,共1题,共15分)
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试析影响人格形成与发展的基本因素。
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