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2026年中级社会工作者《社会工作实务》冲刺试卷（三）
- 年份：2026年
- 类型：临考冲刺
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：5
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、案例分析题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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小青随父母到外地读书。她在家乡读书时成绩良好，也很活泼可爱。但到了新环境中成为插班生后，她因家境贫寒屡屡受到同学们的嘲笑，一些同学经常欺负她。小青越来越不喜欢上学，每次去学校都提心吊胆，上课也不能集中注意力，经常被老师批评。因此，她开始经常逃学。
问题：
1．结合案例分析小青逃学的原因。
2．可采取哪些措施解决小青面临的问题？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、方案设计题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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某偏远农业县下辖12个行政村，县域内有超300名残疾人，其中超70%为肢体残疾。听力言语残疾，且多为农村户籍，以务农或零散打零工为生。县残联联合社工机构调研发现，当地残疾人面临多重功能缺失困境：多数残疾人因身体缺陷产生“我是家庭累赘”的自卑心理，缺乏适配的生产技能，部分肢体残疾人连基础的特色农产品种植技术都未掌握，听力言语残疾人因沟通障碍难以对接市场资源；残疾人的家庭照护者多为年迈父母或配偶，缺乏专业康复与照护知识，且残疾人同辈交流极少，无情感与经验支持网络；县域内农村无障碍设施几乎空白，适配残疾人的农业创业补贴政策知晓率不足20%，且无专门的残疾人职业技能培训基地，还存在“残疾人干不了农活、创不了业”的刻板认知，导致残疾人发展机会严重受限。
为帮助农村残疾人提升自我效能、实现生产生活自主，县残联引入专业社工机构，要求依据增能理论，从多层次设计服务方案，为残疾人全面赋能。
要求：设计一份以“助农助残·赋能兴村——农村残疾人增能支持”为主题的服务方案（只需从个人层面、中观层面、宏观层面列出具体服务目标和服务策略）。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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