在处理学生上课迟到时，甲老师要求学生先喊“报告”，经老师允许后从前门进入，并说明迟到理由，经同意后方可入座；乙老师则将学生关在教室外，待讲完课才让其进入教室；丙老师允许学生进入教室，但要罚站。对于三位老师的做法，下列选项正确的是（）。

A.甲老师做法正确，迟到应该说明理由

B.乙老师做法不正确，应该在教室外罚站

C.丙老师做法不正确，只能在教室外罚站

D.以上老师做法都不正确，不应该影响学生上课

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

新学期开始了，班主任李老师发现班级纪律越来越差，其他科任老师不断向李老师告状。李老师很生气，给学生立了很多班规，并要求大家严格遵守。
下面是李老师制定的班规：
（1）不得无故迟到、早退、旷课，否则写200字检讨书。
（2）上课时，坐姿端正，不睡觉，不吃东西，否则写200字检讨书。
（3）课间不得乱走、乱窜，否则写200字检讨书。
（4）允许同桌间互相问问题，但必须控制音量，小声询问，不得讨论与学习无关的内容，否则写200字检讨书。
（5）衣着整洁，不得穿拖鞋进入教室，不得留长发，不得化妆，否则写200字检讨书。
（6）不得看小说、杂志、报纸等与课堂无关的书籍，否则一律没收，写400字检讨书。
（7）违反纪律者，不得参加当日社团活动。
问题：
请结合材料，从学生观的角度评析李老师的行为。（14分）

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

摄影中有一个术语叫“白加黑减”。通常在拍摄整体偏亮（白）场景中的人像时，初学者总以为场景已经很亮了，照道理要减少曝光，而在拍摄整体偏暗（黑）场景中的人像时，则要增加曝光。“白加黑减”的理论恰恰相反，是反其道而行之，在拍摄整体偏亮（白）的场景时要增加曝光，在拍摄整体偏暗（黑）的场景时则要减少曝光。
在生活中还有许多类似的表达，如：要想甜，加点盐；要想顺，设点难；要想紧，放点宽；要想进，可先退。
请结合材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于1000字。

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