何老师上课时很少提教材上有现成答案的题，而是提一些容易引起学生讨论的问题。

A.忽视文化知识的传播

B.注重学科结构的完善

C.忽视学生实践能力的培养

D.注重学生思维能力的培养

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

材料：有学生反映，班级小力偷拿别人的东西，在我的印象里小力是一个品行端正的好孩子，于是我找到小力和他谈话，我正准备严厉的和他说，发现他眼神害怕，于是我和他说拿别人的东西是不对，需要提前和别人说一下，他点点头，之后我在班里开设了一个“学习用品管理员”的岗位，小力也很耐心的帮助其他同学，找到丢失的用品，更重要的是班级里再也不会丢东西啦。问题：请用学生观评析该老师的行为。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

作文：
老师把一幅世界河流分布示意图挂在黑板上，问：“同学们，这幅图上的河流有什么特点呢？”“都不是直线，而是弯弯的曲线。”同学们回答说。“河流为什么不走直路，而偏偏要走弯路呢？”老师继续问。同学们七嘴八舌地议论开了，有的说，河流走弯路，拉长了河流的流程，河流也因此能拥有更大的容量，当夏季洪水来临时，河流就不会水满为患了；还有的说，由于河流的流程拉长，每个单位河段的流速就相对减少，河水对河床的的冲击力也随之减弱，这就起到了保护河床的作用……“同学们，你们说的这些都对。”老师说，“但在我看来，河流为什么不走直路而走弯路，最根本的原因就是，走弯路是自然界的一种常态，走直路则是一种非常态，因为河流在前进的过程中，会遇到各种各样的障碍，有些障碍是无法逾越的，所以它只有绕道而行，也正因为走弯路，让它避开了一道道障碍，最终抵达了遥远的大海。”
根据以上材料，自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇字数不少于800字的文章。
要求：①文中不得出现真实的人名、校名、地名。
②书写正确、规范、美观。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见