入职培训时，汪校长要求每位新教师回答“什么是好的教育”、“什么是好的教学”。这体现的教师职业特点是（）。

A.多样性

B.主体性

C.价值性

D.生成性

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

郑老师刚接手四（1）班时，大家都为她捏了一把汗，因为这是一个令老师们都头疼的班。接手后。郑老师对学生进行了分析，发现这个班的学生并不都差，主要是士气较低，于是，郑老师协同其他任课教师通过班会课、“课前三分钟”等引导学生开展“每个人的生命都是无价的”“一定要争气“做最好的自已”等系列自我激励的教育活动。慢慢地，四（1）班的士气有所好转。郑老师让任课教师经常反馈学生的进步，并把“记录每天的进步”作为学生必须完成的家庭作业。此外，她还开展了诸如“我给你找优点”等班级活动、两个月下来，郑老师为学生制作的“进步天天见”的册子写得满满的。但是，仍有5名学生的学习成绩提升缓慢。郑老师对学生说：“你们要对自己有信心，我的这种方法用了很多年了，其他学生都能有进步，对你们也一定管用。”
问题：
请结合材料，从学生观的角度，评析郑老师的教育行为。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

阅读下面的材料，按要求写作文。
材料：
竹子用了4年的时间，仅仅长了3cm，在第五年开始，以每天30cm的速度疯狂的生长，仅仅用了六周的时间就长到了15米。其实。在前面的四年。竹子将根在土壤里延伸了数百平米。
请你根据材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。题目自拟，立意自定，不少于800字。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见