何老师经常要求班里的学困生在课间操时去他办公室补课。何老师的做法（）。

A.恰当，有利于营造学习氛围

B.不恰当，不利于学生全面发展

C.恰当，有利于提高学习成绩

D. D不恰当。不利于学生均衡发展

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

美术课上，李老师要求学生画月季花。他在教室里巡视时发现晓字把月季花涂成了咖啡色“老师我的花漂亮吗？”晓宇问道。你见过这种颜色的月季花吗？来，来，你看看别的同学是怎么涂的。你看，人家都涂的是白色，黄色。粉红色，大红色。多漂亮，多好啊！现在知道该怎么涂了吗？边说着，李老师边随手指了相旁边几位学生。晓宇惊愕地看着老师。难过地点了点头，第二天晓宇捧着一束用彩纸作的咖啡色月季花来到教室。同学们叽叽喳喳议论着“哇，真有咖啡色的月季！好漂亮呀！”美术课代表办公室取作业本时，兴高采烈地跟李老师说：老师，晓宇还真的带来一束咖啡色的月季花。老师打算去教室一探究竟，一进教室，李老师就看到几个同学正围在晓宇的座位旁议论着那束“特别”的月季花。李老师缓缓地走过来说道“这花是假的！”“老师，那假的就不能画吗？”晓宇问道。李老师：“自然不是”，“那为什么就不可以画我家里的咖啡色月季花呢？”晓宇反问道。此时，李老师生气地说“你怎么就不开窍呢？看来你还真是没有画画的天赋”转身离开了教室。
问题：
请结合材料，从教育观的角度，评价李老师的教育行为。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

题目：王利器担任范文澜《文心雕龙注》的责任编辑，他参照自己的文心雕龙新书订补了将近500条注文在文心雕龙注里范老完全同意，还提出要同署他们两人的名字但王利器说这是自己的分内事。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见