关于3～6岁儿童的心理特征，下列表述正确的是（）。

A.幼儿的有意注意占优势

B.幼儿以抽象逻辑思维为主

C.幼儿的无意注意占优势

D.幼儿观察事物比较细致

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

童话诗

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

简述幼儿文学语言音乐性常见的表现方式。

【正确答案-参考解析】：参加考试可见

举例论述幼儿科学童话的特点及创作要求。

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《圆圆和方方》
你认识圆圆吗？你认识方方吗？
它俩是你的老朋友啦：圆圆就是你下象棋的棋子。可不是吗？每一颗象棋的棋子，都是圆溜溜的，所以叫“圆圆”；方方就是你下军棋的棋子，可不是吗？每一颗陆军棋的棋子都是四四方方的，所以叫“方方”。
有一天夜里，象棋正好和陆军棋放在一起，圆圆跟方方没事儿就开始聊天了。
圆圆觉得自己的本领大，它对方方说：“你瞧瞧，世界上到处都是我圆圆的兄弟——汤团是圆的，乒乓球是圆的，脸盆、饭碗、茶杯是圆的，就连地球、太阳、月亮也都是圆的！”
方方听了一点也不服气，它觉得自己的本领比圆圆强，说道：“你瞧瞧，世界上到处是我方方的兄弟——书是方的，报纸是方的，床是方的，毛巾是方的，铅笔盒、信封、汉字是方的，就连天安门广场、人民大会堂也是方的！”
它俩都觉得自己本领大，你一言，我一语，吵到半夜，还是谁也说服不了谁它俩争着，吵着，吵着，争着……声音越来越小，越来越轻——吵累了，争累了，夜深了，睡着了。
圆圆睡着了，开始做梦一圆圆梦见自己来到建筑工地，一看，方方的同伴在那里——大堆砖头都是方的。圆圆气坏了，说声“变”，就叫那些砖头都变成圆的。可是，用圆砖头砌成的房子，砖头会滚动，一下子就坍倒了。建筑工人叔叔对圆圆说：“砖头不能做成圆形的。方的砖头能够紧密地砌在一起，墙壁非常结实，所以我们要方的不要圆的！”工人叔叔说声“变”，砖头重新变成方的了，砌成的房子又结实又漂亮。
圆圆没办法，只好垂头丧气地离开了建筑工地。……
想不到，方方睡着了，也做起梦来——
方方梦见自己在公路上遇到一辆自行车。它一看见自行车的车轮是圆圆的，心里就火了。它说声"变"，自行车的车轮一下子就变成方的了。这时，自行车马上倒在地上，那骑自行车的阿姨从地上爬起来，非常生气，问道：“是谁把我的车轮变成方的？方的车轮怎么滚动？”阿姨说声"变"，把车轮重新变成圆的，骑着自行车飞快地跑了。
方方没办法，东游西逛，来到了炼油厂。它一看，炼油厂里贮藏汽油的油罐怎么都是圆的，很不顺眼。它说声“变”，把油罐一下子变成了方的。想不到，这下子可闯祸了，油罐里的汽油直往外冒。方方知道，汽油是很危险的东西，一见火就会烧起来，不得了！油罐生气地说：“是谁把我变成方的？要知道，石油工人把我做成圆的，是因为圆形的东西装油装得最多，一变成方形的，油就装不下，流出来了。”方方一听，赶紧大叫：“变，变，变……”
从此，圆圆跟方方再也不吵了，互相尊重，互相学习。因为它俩懂得：圆圆有圆圆的优点，方方也有方方的优点。
它们俩愉快地互相合作。
在算盘里，圆圆的算盘珠住在方方的算盘框里，三下五除二，飞快地计算着。
在汽车中，方方的车厢坐在圆圆的车轮上，嘟嘟飞快地前进。还有，方方的电子仪器住在圆圆的人造卫星里。这时，圆圆的卫星在宇宙中飞行，方方的电子仪器用无线电波把太空中的见闻，告诉你和你的小伙伴。
——选自《圆圆和方方》，叶永烈，中国少年儿童新闻出版总社.2005
问题：请结合科学文艺的任务、功能及创作要求，评析《圆圆和方方》。

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