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2025年1月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2025年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
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幼儿掌握加减运算，经历由具体向抽象过渡的过程，其中发挥中介和桥梁作用的是（）。
A.模仿
B.口述应用题
C.演绎
D.推理
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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数学的特点有（）。
A.抽象性
B.逻辑性
C.精确性
D.应用性
E.趣味性
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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学前儿童学习数学的心理特点有哪些。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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结合学前数学教育教学实践，论述幼儿园数学教学实践中教学的组织形式。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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为引导幼儿学习区分“1”和“许多”，一位教师实施了以下活动过程：第一阶段活动：出示装有水果的大盘子，引导幼儿对比观察，在每个盘子里找出哪些水果的数量是1个的，哪些是许多的。如这个盘子里有许多桔子，有1个香蕉；这个盘子里有许多苹果，一个梨。第二阶段活动：请幼儿装水果篮，通过分与合的操作活动，理解1和许多的关系。
①取水果。引导幼儿观察盘子里原来有许多桔子，每人取走一个桔子，并说出：“我拿了一个桔子。”全体幼儿拿完后，盘子里的桔子没有了，感知“许多可以分成一个、一个……”。
②装果篮。引导幼儿观察篮子里原来没有水果，每人放进一个桔子，现在篮子里有许多桔子。引导幼儿说出：一个一个合起来是许多桔子。问题：结合该教师的教学活动设计与实施，探悉区分“1”和“许多”教学的教育指导要点。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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