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2019年1月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2019年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
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“1”可以表示1个人、1条狗、1辆汽车、1个小圆片等任何数量是“1”的物体，这体现了数学的（）。
A.逻辑性
B.应用性
C.精确性
D.抽象性
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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数学语言是用简练的、抽象的符号反映严密的逻辑推理，并获得确定的结果，追求（）。
A.抽象性
B.逻辑性
C.精密性
D.确定性
E.严格性
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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简述学前儿童思维发展的特点。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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结合具体实例，论述学前儿童学习数学的意义。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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案例：教师在课堂上给4岁的儿童呈现一个正方形。
教师：“这是什么图形？”
幼儿：“正方形”。
教师将正方形偏转45°。
教师：“这个呢？”
幼儿：“不知道。”
教师将正方形摆回原来的位。
幼儿：“正方形。”
问题：（1）反映了学前儿童对几何图形的认识的什么特点？
（2）结合案例分析如何引导学前儿童的图形守恒教育？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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