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2018年10月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2018年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
-
表象性功能的发展，促使了一种新的思维类型的产生，这种思维类型是（）。
A.具体形象思维
B.抽象逻辑思维
C.直觉行动思维
D.逆向思维
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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数学的特点有（）。
A.抽象性
B.逻辑性
C.精确性
D.应用性
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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简述学前儿童数学教育内容。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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结合教学实践，论述目前幼儿园数学教学实践中教学的组织形式。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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在5岁的孩子面前放两只相同的矮而宽的玻璃杯，装的水也一样多，问他“哪只杯子里的水多？”他会不假思索的说“一样多”。实验者又当着他的面把一只杯子里的水倒入一只又高又长的杯子，再问他“现在哪只杯子里的水多？”他认为高的杯子里水多，重复几次都这样，问他为什么？他指着杯子的高度说“这个高了就大了。”
问题：这说明学前儿童对量的概念的认识有什么特点，结合案例分析如何引导学前儿童量的概念的教育。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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