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2018年4月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2018年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
-
标志人类的逻辑智慧和抽象能力达到成熟水平的是（）。
A.数学
B.数和数学
C.抽象数学
D.逻辑数学
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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以数概念为例，数实际上是各种逻辑关系的集中体现，包括（）。
A.对应关系
B.数量关系
C.序列关系
D.包含关系
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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简述学前儿童动手操作的原则。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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结合教学实践，论述教师在组织教学活动过程中应该注意的几个问题。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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案例：幼儿学习区分“1”和“许多”的活动过程：
（1）出示装有水果的大盘子，引导幼儿对比观察，在每个盘子里找出哪些水果的数量是1个的，哪些是许多的，如这个盘子里有许多橘子，有l个香蕉；这个盘子里有许多苹果，一个梨。
（2）请幼儿装水果篮，通过分与合的操作活动，理解1和许多的关系。
①取水果，引导幼儿观察盘子里原来有许多橘子，每人取走一个橘子，并说出：“我拿了一个橘子。”
全体幼儿拿完后，盘子里的橘子没有了，感知“许多可以分成一个，一个……”。
②装果篮，引导幼儿观察篮子里原来没有水果，每人放一个橘子，现在篮子里有许多橘子，引导幼儿说出：一个一个合起来是许多橘子。
问题：结合案例分析，区分“1”和“许多”教育的指导要点。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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