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2017年10月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2017年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
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原始人类发明了“结绳记事”的办法，通过比较绳结的多少来比较物体数目的多少，这实际上是最原始的（）。
A.一一对应观念
B.等量观念
C.守恒观念
D.序列观念
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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数学的特点是（）。
A.抽象性
B.逻辑性
C.精确性
D.应用性
E.概括性
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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学前儿童学习数学的心理特点是什么？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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为什么要对学前儿童进行数学教育？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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幼儿在面对“家里有几个人？”的问题时，能够准确地回答出“有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶和自己”，但却不能用数字“5”来概括出共有几个人，随着儿童数数能力的发展，儿童可以用5根手指表示出来，再后来逐渐发展到用数字“5”来表示。请问：这一案例反映了幼儿数学能力发展的什么规律？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
六、综合应用题（根据所给材料回答问题。
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设计一个“按物体某一外部特征进行分类”的数学教育活动，要求教育活动方案完整。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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