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2017年4月自考《学前儿童数学教育》真题及答案
- 年份：2017年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：37
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本类题每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分。
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数和数学的诞生，标志了人类的逻辑智慧和抽象能力达到了（）。
A.成熟的水平
B.独立的水平
C.熟练的水平
D.概括的水平
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、多项选择题（本类题每小题备选答案中，有两个或两个以上符合题意的正确答案，全对得满分，少选、多选、错选、不选均不得分。
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引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决（）。
A.生活中的简单问题
B.活动中的简单问题
C.游戏中的简单问题
D.知识中的简单问题
E.学习中的简单问题
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（针对相关问题作出简明扼要的回答。
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简述学前儿童数学教育内容。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（根据所给材料回答问题。
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试论幼儿数学教育的基本观点。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（根据所给材料回答问题。
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一天，老师给洋洋一套卡片，让它把一样的放在一起．洋洋一张一张地看着：苹果、汽车、树、气球、喇叭……竟然没有一张重复的！她正要放弃离开，老师又递给她两张点卡，一张上面有两个点，另一张上面三个点，老师问她：“哪几张实物卡可以用两个点表示．哪几张实物卡可以用三个点表示？”洋洋重新拿起卡片，这次她看出来了，汽车、喇叭，树……都是三个，苹果、气球、杯子……都是两个，于是按照数量相同分成了两类，把两张点卡分别放在相应数量的实物卡上。
问题：这个案例反映了儿童发展的哪些特征？
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
六、综合应用题（根据所给材料回答问题。
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请设计一个以“学习5以内的加减”为内容的数学教育活动，要求教育活动方案完整。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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