题型介绍
一、单项选择题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。
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下列关于学前儿童科学教育的说法正确的是()。
A.任何情况下都支持幼儿亲身经历探究
B.以0~6岁幼儿为对象
C.目的在于培养幼儿科学素质
D.幼儿探究的主动性无需考虑
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
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探究式科学教育
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
三、简答题(本大题共5小题,每小题6分,共30分。
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简述《3-6岁儿童学习与发展指南》中幼儿数学教育的发展目标。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
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论述学前儿童数学教育方法中操作法的实施要点。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
五、活动设计题(本大题共1小题,每小题15分,共15分。
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某幼儿园中班的宋老师准备在11月份开展以“蜗牛”为主题的科学教育活动,她搜集了蜗牛的各种图片和视频等材料,确定了以下活动目标:(1)对蜗牛有研究兴趣;(2)了解蜗牛的身体特征、生活环境、生存习性及生命周期;(3)愿意进行集体分享与讨论。在活动过程中,宋老师带领幼儿在多媒体活动室,通过图片和视频的展示,鼓励幼儿积极观察期间,对幼儿进行“蜗牛有耳朵吗?”“蜗牛喜欢吃什么?”等提问。最后,让幼儿讨论、分享自己看到的内容。
(1)请从幼儿科学教育活动的途径与方法的角度分析案例中教师的做法。
(2)请结合案例,谈谈你对幼儿园生命主题科学教育活动的认识和看法。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见