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2018年4月自考《学前儿童科学教育》真题及答案
- 年份：2018年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：33
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分。
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在人为控制下，通过操纵变量来观测相应现象和变化的科学教育方法是（）。
A.科学实验法
B.观察法
C.讨论法
D.讲解法
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
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学前儿童科学教育
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。
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简述在游戏和操作活动中巩固幼儿对图形认识的常见方法。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。
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根据4~5岁儿童的空间认知能力发展特点，论述《3~6岁儿童学习与发展指南》在儿童空间认知发展目标上的要求的合理性。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、活动设计题（本大题共1小题，每小题15分，共15分。
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冬天，某中班正在进行“动物怎样冬眠”的科学活动，讨论到有关乌龟冬眠的问题。此时，一位幼儿说：“乌龟是会冬眠的。”另一位幼儿举起手，大声地说：“不，乌龟是不冬眠的，我家的乌龟就没有冬眠。”老师看到这种情况，便想告诉大家：乌龟确实是要冬眠的，后面的幼儿说得是不对的。但是她又想，这样做不就成了知识的灌输了？于是，她想到另一种解决办法，请大家一起去观察乌龟是否冬眠。可是她又担心：要是乌龟真的像那位幼儿说得那样不冬眠怎么办，这不就给了幼儿错误的答案吗？这个“乌龟冬眠”的问题竟难倒了老师。问题：试联系你对“学前儿童科学教育的价值取向”的认识分析这个事例，并提出相应的教育建议。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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