切换考试
2022年10月自考《课程与教学论》真题及答案
- 年份：2022年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：150分钟
- 题量：38
- 做题人数：0人
APP
做题
做题
手机在线做题
题型介绍
一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。 在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
-
最早比较完整地确立课程研究领域的国家是（）。
A.英国
B.日本
C.澳大利亚
D.美国
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分。
-
简述赞科夫“发展性教学”的基本原则。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、论述题（本大题共2小题，每小题12分，共24分。
-
课程与教学目标有哪些基本来源？请谈谈你对这些基本来源的理解。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、分析题（本大题共16分。
-
请阅读以下材料，并回答问题。
材料：以下是一份课程计划
一年级：学习小动物，如兔子或豚鼠的基本需求。
二年级：学习植物的基本需求。
三年级；开始学习与动植物有关的生态系统。
四年级：学习与人类有关的生态系统。
五年级：学习作为不同系统的动植物。
六年级：学习物理系统——作为一个系统的地球。
七年级：学习家庭实用化学。
八年级：学习城镇物理学。
九年级：学习生物学。
十年级：学习化学。
十一年级：学习物理学。
（1）请问上述课程计划反映的是哪种课程类型？
（2）请结合上述材料，分析此种课程类型的特征与意义。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
切换科目
