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学前教育心理学(00882)

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2025年自考《学前教育心理学》冲刺试卷(一)
  • 年份:2025年
  • 类型:临考冲刺
  • 总分:100.00分
  • 时长:90分钟
  • 题量:34
  • 做题人数:0人
题型介绍
一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
  • 格兰布斯将教师角色分为两大类,即()。

    A.社会代表者和同事

    B.教学指导者和社会文化传播者

    C.执行者和治疗者

    D.教学指导者和执行者

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
  • 儿童的学习

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。
  • 简述儿童学习的特点。

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
  • 结合实际,试述影响幼儿社会化的因素

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

五、案例分析题(本大题共15分。
  • 李老师是位新老师,今天她要为中班的小朋友组织一个语言活动“春姑娘来了”,为此,她做了精心的准备:配图、故事磁带、表演用的头饰等,可是活动开展得并不顺利,当她问小朋友在图上都看到了什么时,有的小朋友说看到了树,有的小朋友说看到了蝴蝶,有的小朋友说看到了河,还有的小朋友说看到了小熊。而当李老师说是春姑娘来了时,很多小朋友都一脸茫然。根据奥苏伯尔的认知同化学习理论的内容,分析李老师产生这一现象的原因并提出改进措施。

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

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