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学前教育心理学(00882)

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2017年4月自考《学前教育心理学》真题及答案
  • 年份:2017年
  • 类型:历年真题
  • 总分:100.00分
  • 时长:90分钟
  • 题量:34
  • 做题人数:0人
题型介绍
一、单选题(本大题共20小题,每小题1分,共20分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
  • 蒙台梭利认为,幼儿精神的某种能力在某个时期里对某种环境能敏感地反应和发展,并称之为()。

    A.关键期

    B.准备期

    C.发展期

    D.敏感期

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
  • 教育心理学

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

三、简答题(本大题共6小题,每小题5分,共30分。
  • 简述影响个体创造力水平的人格因素。

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
  • 试述学前教育心理学的基本任务及作用。

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

五、案例分析题(本大题共15分。
  • 为支持主题活动,我们班把图书角扩展为“幼儿资料角”,里面放置了各种书籍,关于自然的、动植物的等,还有幼儿从家里收集来的各种图片、照片和VCD等资料。幼儿在其中可以尽情查阅、汲取知识。在《神秘的头发》一书中,有一个关于头发色彩的主题,我就让幼儿再去找相关资料,有的幼儿去图书区找,有的幼儿回家想办法获取网上资源。幼儿从中了解到,头发的色彩很丰富,有红的、黄的、蓝的、黑的等多种颜色。大人喜欢什么颜色,还可以去理发店染一下。幼儿也知道自己不适宜染头发,因为染发膏里的化学成分会伤害幼儿。有了资料角,幼儿不仅可以在里面查阅资料,还养成了动手动脑、主动收集信息的好习惯。问题:
    (1)什么是知识系统化教学?
    (2)这个“小小资料角”活动是如何来帮助幼儿进行知识整合的?

    【正确答案-参考解析】:参加考试可见

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