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2023年1月自考《学前儿童语言教育》真题及答案
- 年份：2023年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：90分钟
- 题量：43
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
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促进幼儿的语言发展，就需要我们在日常生活中创造无所不在的语言教育环境，重视幼儿语言运用的（）。
①不同机会
②不同方式
③不同情境
④不同对象
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
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整合课程
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。
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简述3-6岁幼儿书面语言学习与发展的目标要求。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。
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试述一日生活中促进学前儿童谈话核心经验发展的组织策略。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（本题10分。
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幼儿园大班娃娃家，一个男孩（爸爸）独自在“家”用橡皮泥搓长条条，娃娃放在一边的小床上，门关着。
教师敲门后问：“有人在家吗？”
小孩：“什么人？”（并未放下橡皮泥）
教师：“我是你家客人，快开门。”
小孩：“我很忙，你等会儿再来。”
教师：“你这个爸爸怎么没礼貌，客人来了不招待吗？”
小孩（无奈，放下手中橡皮泥，过来开门）：“请进，你自己喝茶。”
教师：“主人要给客人倒茶呀！”
小孩（想去揉橡皮泥，又不得已来倒茶，刚想过去）教师：“妈妈不在家，妹妹也没人管。”
小孩：“我不想抱娃娃，我忙呢！”
教师：“你一点也不像一个好爸爸。”
问题：根据上述游戏案例分析高质量师幼互动的特征及其对儿童发展的作用。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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