题型介绍
一、单选题(本大题共30小题,每小题1分,共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。
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语言是一个符号系统,儿童对语言的获得包括对语言、语义、语法的理解和()。
A.叙述
B.表达
C.表述
D.表现
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、名词解释题(本大题共5小题,每小题3分,共15分。
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幼儿语言教育的目标
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
三、简答题(本大题共5小题,每小题5分,共25分。
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简述学前儿童谈话学习核心经验。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
四、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分。
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论述幼儿园教育活动目标设计的具体建议。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
五、案例分析题(本题10分。
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不少市民在儿童节带着孩子在起书店选书、看书。
卡片书、故事书、古诗词……在儿童读物区内,各种版本和包装的儿童读物让人眼花缭乱。乍看之下,内容丰富,可选性非常大,但若细分,对于部分年龄阶段的孩子来说,要选一本好的读物又显得有点困难。
刘女士就面临着这样的尴尬局面。沿书店逛一圈的她,最后却两手空空:“我孩子一岁了,想进行一下早期启蒙教育,可是选来选去,就不知道选啥。”刘女士说,得知其宝宝年龄后,书店店员最初建议买卡片式读物,内容涉及颜色、数字、拼音、蔬菜、水果等基本认知,后又推荐了安徒生童话等插画式的故事书。
然而,在刘女士看来,店员推荐的读物前者过于生硬简单,后者普通故事较长,又以文字为主,即便配有插图,插图却不生动,对于一岁的孩子而言,也不是很合适。
结合本案例,你认为什么样的有幼儿读物是高质量的读物呢?
【正确答案-参考解析】:参加考试可见