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2017年1月自考《学前儿童语言教育》真题及答案
- 年份：2017年
- 类型：历年真题
- 总分：100.00分
- 时长：90分钟
- 题量：43
- 做题人数：0人
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题型介绍
一、单选题（本大题共30小题，每小题1分，共30分。在每小题列出的四个备选项中只有一项是最符合题目要求的，错选、多选或未选均无分。
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语言是一个符号系统，儿童对语言的获得包括对语音、语义、语法的表达和（）。
A.叙述
B.理解
C.表述
D.表现
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。
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学前儿童语言教育目标
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分。
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简述3~6岁幼儿的口语交流能力的目标要求。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分。
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论述辩论活动的基本组织过程。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
五、案例分析题（本题10分。
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在“彩虹色的花”活动中，教师提示了小蚂蚁用花瓣当小船的幻灯片后提问。师幼互动的对话实录如下：
教师：“为什么蚂蚁需要小船？只有讲清楚原因，彩虹色的花才会把花瓣给它。”
幼儿1：“蚂蚁说，我要到河对岸去找食物。”
幼儿2：“蚂蚁说，我的家在河对岸，我要回家。”
幼儿3：“蚂蚁说，我要到河对岸去玩。”
幼儿通过想象推测蚂蚁需要小船的理由。后来，老师又呈现了后面的图画，揭晓了答案：“小蚂蚁说，我现在要去奶扔家。可是雪融化了，原野中有一个很大的水洼，我过不去啊。”幼儿又兴致勃勃地往后看后面的故事。
可见，教师的有效提问，可以促进幼儿的创造性和批判性思维能力的发展。
提问是师幼互动的主要形式，请分析教师在运用提问策略的注意事项。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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