新民主革命时期，我国出版第一部运用与论述教育问题的著作是（）。

A.舒新城《教通》

B.庄泽《教概》

C.孟宪承《教概》

D.杨贤江《新教育大纲》

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普通中学的任务是为高一级学校输送合格的学生。

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简述综合实践活动的特点

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案例：
一次偶然机会，我在网上打开了学校的贴吧，让我惊讶的是，竟然是班上学生的帖子，语言粗俗、张扬、很不文明，这是我那些平时在教室乖巧的孩子吗？我气急了，恨不得马上把他们叫到办公室狠狠地批一顿，但是冷静一想，这样能解决问题吗？说不定还会徒增其厌恶之感呢。于是，我平复了一下心情，仔细阅读帖子，我发现他们**的主要是在谈论班上一些情况，沉思片刻，我便有了主意。班会课上，我严肃地说：“同学们，上周我到学校的贴吧去“逛”了一圈，看到不少表达对班级不满的帖子居然出自我们班同学之手，这和我这个优秀班级的形象极不相称！”几个孩子的头低了下去，脸和脖子都红红的。
我看时机已到，于是话锋一转，“不过你们也提出了很多挺有价值的意见，这说明你们是关心、热爱班集体的”。听到这里，那几个孩子一下子抬起了头，一脸的惊讶。“所以我决定好好的“惩罚”你们一下”，我板起脸说，“你们建一个班级“说吧”，专门负责收集同学们对班级的意见和建议，让大家都加入到这个说吧里来”。
“说吧”里的内容很丰富，有对任课教师的意见，有“抨击”不合理班规的，还有热心调节同学矛盾的，语言上也不再粗俗了，同学们和班委们一起研究、解决班级中出现的问题。从此，学生们感觉我们班就像一个温馨的家。
问题：
1.该老师做法主要贯彻了哪一德育原则？（5分）
2.请结合案例加以分析。（13分）

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