题型介绍
一、单选题(每小题2分,共58分。每小题有且只有一个正确项。
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冯老师批改作业时常常抱怨“讲了多少遍,可还是答不上!不知道学生都怎么了!”这说明冯老师()。
A.具有教学评价能力
B.缺乏教学组织能力
C.具有教学研究意识
D.缺乏教学反思能力
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
二、材料分析题(每题14分,共3题,共42分。根据题干回答问题。
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材料:
晓华成绩差,很多老师认为她无可救药,一天,张老师发现她作文中的一段,道:“零分,我的好友,你慢慢向我靠近,你如此多情....”张老师把晓华叫到办公室,帮其改正,重新组织后,张老师露出赞许的神情:“看,好诗!”晓华听后露出笑脸,张老师说:“诗言志,从诗中看出你不甘与零分为伍,你有梦想!这诗你也能写。”晓华听后激动不已,并奋发向上,从此,晓华学习进步大,两年后,顺利升入高中。
问题:请结合材料从学生观的角度,评析张老师的教育行为。(14分)
【正确答案-参考解析】:参加考试可见
三、写作题(每题50分,共1题,共50分。根据材料写作文。
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阅读下面的材料,按要求作文。
材料:有人说,我们所做的事情,无论好事还是坏事,99%都是习惯的杰作,在一个迅疾变化的时代,旧习惯和新规则同时并存。在新规则和新变化前,有的人或无动于衷,或手足无措,而有的人却能与时俱进,驾轻就熟。
【正确答案-参考解析】:参加考试可见