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2024年教师资格证《中学教育知识与能力》强化试卷（三）
- 年份：2024年
- 类型：模拟试题
- 总分：150.00分
- 时长：120分钟
- 题量：31
- 做题人数：21人
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题型介绍
一、单选题（（每小题2分，共42分。每小题有且只有一个正确项。）
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下列关于教育功能说法错误的是（）。
A.正向功能和负向功能是按照教育的作用方向来划分的
B.隐性功能是不能转化成显性功能的
C.教育的社会功能属于教育的派生功能
D.隐性功能不见得都是负向功能
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
二、辨析题（（每小题8分,共32分。判断题干正误,并说明理由。）
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古希腊教育以雅典和斯巴达两个城邦为代表。其中，斯巴达教育目的是使子弟具有从事商业和政治活动的综合能力。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
三、简答题（（每小题10分,共40分。根据题干回答问题。）
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简述对自主学习、合作学习和探究学习这三种学习方法的理解。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
四、材料分析题（（每小题18分,共36分。阅读材料,并回答问题。）
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当代有一位教育专家兼作家这样叹息中国的教育：“要想使中国的每一个孩子都有一个好前程，现在中国父母唯一要做的恰恰不再是帮助学校把他们的考分再提高一些，而是保护好自己孩子的天赋别再受学校的侵害！”
（1）这段话引起了你怎样的思考？
（2）请你从教育的根本目的出发对中国当前的教育进行反思。
【正确答案-参考解析】：参加考试可见
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